Как делать фонетический разбор

Фонетический разбор — это анализ структуры слогов и звуков в слове. Он нужен для того, чтобы понять, что буквенный состав не всегда совпадает со звуковым. В русском языке это важно, потому что, как всем известно, очень часто слова пишутся не так, как слышатся.

«Бери и Делай» предлагает простой и понятный план фонетического разбора, который поможет и ученикам, и их родителям.

Гласные звуки

• В русском языке 10 гласных букв: А, О, У, И, Э, Ы, Я, Ю, Е, Ё. И только 6 гласных звуков: [а], [и], [о], [у], [ы], [э].

• А, О, У, Э, Ы — эти гласные указывают на твердый согласный звук.

• Я, Ю, Е, Ё, И — эти гласные указывают на мягкий согласный звук.

• Я, Ю, Е, Ё — йотированные гласные, которые состоят из двух звуков, один из которых [й’]. Они дают два звука, когда стоят в начале слова, после гласной и после Ь и Ъ.

Согласные звуки

• В русском языке 23 согласные буквы и 21 согласный звук.

• Ь и Ъ звуков не дают.

• [л], [м], [н], [р], [й’] - непарные звонкие согласные звуки.

• [х], [ц], [ч’], [щ’] - непарные глухие согласные звуки.

• [б], [в], [г], [д], [ж], [з] — парные звонкие согласные звуки.

• [п], [ф], [к], [т], [ш], [с] — парные глухие согласные звуки.

• [ж], [ш], [ц] — всегда твердые звуки.

• [ч’], [щ’], [й’] - всегда мягкие звуки.

Фонетический разбор для начальной школы

1. Произнесите слово, посчитайте количество слогов, определите, куда падает ударение.

2. Запишите транскрипцию слова, то есть сделайте фонетическую запись.

3. Опишите по очереди каждый звук:

• гласный или согласный;

• если гласный, то ударный или безударный;

• если согласный, то звонкий или глухой, твердый или мягкий.

4. Посчитайте количество букв и звуков в слове.

5. Напишите, совпадает или нет количество букв и звуков, и оставьте пояснение.

Фонетический разбор для старших классов

1. Запишите слово.

2. Разделите слово на слоги, определите ударение.

3. Обозначьте, где может стоять знак переноса.

4. Запишите фонетическую транскрипцию слова.

5. Охарактеризуйте все звуки по порядку:

а) согласный: звонкий / глухой (парный / непарный), твердый / мягкий (парный / непарный), какой буквой обозначен;

б) гласный: ударный / безударный.

6. Посчитайте количество звуков и букв.

7. Определите случаи несоответствия звука букве.